蜻蜓的制作教学设计,蜻蜓的制作教学设计意图

教学目标

1、知识与能力：使学生了解蜻蜓的基本形态特点和制作材料，掌握制作蜻蜓的基本方法和技巧。

2、过程与方法：通过示范教学和小组合作，培养学生的动手实践能力和创新意识。

3、情感态度与价值观：激发学生对自然生物的兴趣，培养学生的环保意识和热爱生命的情感。

教学重点及难点

1、教学重点：蜻蜓的制作方法和技巧。

2、教学难点：蜻蜓形态的准确表现以及材料的运用。

教学准备

1、教师准备：蜻蜓实物或图片、制作材料（如纸张、彩笔、剪刀、胶水等）、示范作品。

2、学生准备：制作材料，提前预习相关蜻蜓知识。

教学过程

1、导入新课

（1）展示蜻蜓实物或图片，激发学生的兴趣。

（2）提问：谁知道蜻蜓的特点？引导学生回顾蜻蜓的相关知识。

（3）介绍本节课的任务：制作一只蜻蜓。

2、知识讲解

（1）介绍蜻蜓的基本形态特点，包括翅膀、身体、眼睛等部分。

（2）展示制作材料，介绍使用方法。

（3）讲解制作步骤：

a. 制作身体：选择纸张折叠成蜻蜓的身体，注意形状的准确性。

b. 制作翅膀：用纸张剪出蜻蜓的翅膀，并进行装饰。

c. 制作眼睛：使用彩笔或贴纸制作蜻蜓的眼睛。

d. 组装各部分：将身体、翅膀、眼睛等部位用胶水粘贴在一起。

e. 装饰和完善：根据喜好进行装饰，使蜻蜓更加生动。

3、示范操作

（1）教师现场示范制作一只蜻蜓，让学生直观了解制作过程。

（2）强调制作过程中的注意事项，如安全使用剪刀和胶水。

4、学生实践

（1）学生分组进行制作，教师巡回指导。

（2）鼓励学生发挥创意，制作出独特的蜻蜓。

（3）提醒学生在制作过程中互相合作，互相帮助。

5、作品展示与评价

（1）将学生完成的蜻蜓作品进行展示。

（2）让学生互相评价，选出优秀作品进行表扬。

（3）教师总结评价，肯定学生的努力和成果，提出改进意见。

6、课堂小结

（1）回顾本节课的学习内容，总结蜻蜓的制作方法和技巧。

（2）强调环保意识和热爱生命的情感，鼓励学生关注自然生物，保护生态环境。

（3）布置课后任务：让学生回家后继续制作其他昆虫或动物的作品，培养动手能力。

教学拓展延伸：创意蜻蜓制作大赛活动方案

为了进一步深化学生对蜻蜓的认识，培养学生的创新能力和团队协作精神，可以组织一场创意蜻蜓制作大赛，具体方案如下：活动主题：创意蜻蜓制作大赛活动对象：全体学生活动时间和地点：根据学校实际情况安排活动目的：通过比赛活动，让学生更加深入地了解蜻蜓的形态特点和生态习性，培养学生的创新能力和团队协作精神，活动内容：分组进行创意蜻蜓制作比赛，每组需完成一只具有创意和特色的蜻蜓作品，比赛规则：1. 每组需准备至少一种新型材料用于制作蜻蜓的身体或翅膀等部位；2. 制作过程中需遵循安全规则，注意剪刀等危险物品的使用安全；3. 作品需表现出蜻蜓的基本形态特点，同时具有一定的创意和特色；4. 比赛结束后进行作品展示和评选，评选标准包括创意性、美观度、工艺难度等；活动奖励：设立一、二、三等奖及优秀组织奖等荣誉奖项，对获奖作品进行展示和表彰，活动效果评估：通过比赛活动，可以进一步巩固学生对蜻蜓的认识和了解，培养学生的创新能力和团队协作精神；通过作品展示和评选，可以激发学生的竞争意识和学习动力，提高学生对美术制作的兴趣和热情，通过比赛活动的组织和实施过程，还可以锻炼学生的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神等综合素质能力，创意蜻蜓制作大赛是一项有意义的活动，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习知识和技能，同时培养综合素质能力。