大班幼儿语言教育教案,大班幼儿语言教育教案20篇

教学目标

1、培养大班幼儿的语言表达能力和语言理解能力，提高幼儿的口语交流能力。

2、激发幼儿对语言学习的兴趣，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

3、引导幼儿学会倾听和理解他人的语言，增强幼儿的社交能力。

1、语言知识：引导幼儿学习一些基本的语言知识，如词汇、语法、句型等。

2、语言表达：通过多种形式的活动，让幼儿练习表达自己的想法和感受，提高口语表达能力。

3、阅读理解：引导幼儿阅读简单的故事、儿歌等，培养幼儿的阅读理解能力。

4、听说训练：通过听说训练活动，提高幼儿的听力理解和口语表达能力。

教学准备

1、教学用具：绘本、图书、挂图、录音机等。

2、教学环境：教室布置要温馨舒适，有利于幼儿的学习和交流。

3、教学资源：收集一些适合大班幼儿的语言学习资源，如儿歌、故事、游戏等。

教学过程

1、导入新课：通过展示绘本或播放录音等方式，引起幼儿的学习兴趣。

2、知识讲解：向幼儿介绍一些基本的语言知识，如词汇、语法等。

3、活动探究：组织多种形式的活动，让幼儿练习语言表达和听说训练，如角色扮演、讲故事比赛等。

4、阅读指导：引导幼儿阅读绘本、图书等，培养幼儿的阅读兴趣。

5、课堂小结：总结本节课的教学内容，让幼儿复述故事或表达自己的想法。

第一课时：春天来了

教学目标

1、让幼儿感受春天的气息，了解春天的特点。

2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。

3、学习有关春天的词汇和句型。

1、导入新课：播放有关春天的歌曲，引起幼儿的学习兴趣。

2、知识讲解：介绍春天的特点和相关词汇，如春风、春雨等。

3、活动探究：组织观察活动，让幼儿观察春天的变化，并练习用语言表达自己的发现。

4、阅读指导：阅读绘本《春天来了》，让幼儿了解春天的故事。

5、课堂小结：总结本节课的教学内容，让幼儿用语言表达自己对春天的感受。

第二课时：我们的城市

教学目标

1、让幼儿了解自己所居住的城市，增强对城市的认知和归属感。

2、培养幼儿的观察力、语言表达能力和社交能力。

3、学习有关城市的词汇和句型。

1、导入新课：展示城市的图片或照片，引起幼儿的学习兴趣。

2、知识讲解：介绍城市的特点和相关词汇，如高楼大厦、公园等。

3、活动探究：组织参观活动，让幼儿亲自感受城市的变化，并练习用语言表达自己的所见所闻。

4、听说训练：通过听说训练活动，提高幼儿的听力理解和口语表达能力，让幼儿描述自己居住的城市，互相交流。

5、课堂小结：总结本节课的教学内容，让幼儿用语言表达自己对城市的感受，并鼓励幼儿与家人分享所学内容。

第三课时：有趣的动物世界

教学目标

1、让幼儿了解动物世界的基本特点，激发对动物的兴趣。

2、培养幼儿的观察力和语言表达能力，学习有关动物的词汇和句型，二、教学内容